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  INSTRUMENTOS COTIDIÁFONOS En primer lugar me gustaría aclarar qué significa “instrumento cotidiáfono” ya que es una palabra que no solemos utilizar, este concepto engloba a todos aquellos instrumentos que se construyen a partir de objetos y materiales de la vida cotidiana. Este tipo de instrumentos se suelen crear para la utilización con niños y niñas pequeños y que se introduzcan de una forma divertida en la música, por ello, creo que es un método bastante motivador para usarlo en el aula ya que cada individuo va a crear su propio instrumento, va a asegurarse de que funciona y emite sonidos y por último va a decorarlo a su gusto haciéndolo único. Por todos estos motivos, los instrumentos cotidiáfonos, a parte de cumplir una labor educativa importante, también trabajan la imaginación del alumnado,   provocando en ellos un interés y una motivación constante por conseguir construir su propio instrumento de una manera autónoma. A la hora de construir un instrumento cotidiáfono, podemo

La canción en E.Infantil

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  Las canciones infantiles son una de las mejores herramientas para formar la mente de los más pequeños ya que esto influye en la adquisición de conocimientos sobre letras o numero de una forma lúdica para el alumnado para favorecer en su inteligencia, creatividad o expresión de sentimientos.  Aparte de ser un momento alegre, simpático y lleno de magia, también forma parte de una enseñanza donde aprenden y desarrollan diferentes capacidades, como veremos posteriormente. Además, la música contribuye de manera activa en el desarrollo integral de los niños: intelectual, auditivo, lingüístico, sensorial y motriz.   Las canciones infantiles fomentan el aprendizaje de los niños y niñas porque cuando cantan están expresando, comunicando, además de estar aumentando su capacidad de concentración y memoria. Los pequeños aprenden y enriquecen su vocabulario mejorando su lenguaje, es decir, están potenciando su desarrollo intelectual ya que los pequeños se encuentran en una gran etapa de gran plas

¿Es importante la música clásica en Educación Infantil?

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Exponer a los niños y niñas a la música clásica es una experiencia que les ayudará para toda la vida. Tal y como afirma Campbell (1997)  los niños y niñas que se exponen a ella potencian el desarrollo de su cerebro. Según los estudios de la Universidad de   California-Irvine ,  si  escuchas música clásica destacarás en la asignatura de matemáticas.  A través de su escucha, se consigue el auto-control, algo fundamental en su desarrollo. Además, este tipo de música ayuda a   aumentar su capacidad de memoria y la concentración ,  aprenden a relacionarse entre sus iguales y a expresarse, y por último, un aspecto muy importante, estimula la creatividad y la imaginación infantil. Beneficios de la música clásica para el aprendizaje infantil La música clásica estimula las funciones del cerebro implicadas en el aprendizaje y por eso aumenta la memoria, la atencion y la capacidad de concentración y comprensión. También se ven favorecidas la capacidad resolutiva numérica y promueve el razonamient

Una forma diferente de enseñar música

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La educación musical es muy importante para el alumnado de eduación infantil, sin embargo, hay diferentes herramientas que se pueden acercar de una forma interactiva y divertida. Por ejemplo, podemos encontrar el musicograma, que es uno de los más conocidos y utilizados, ya que con él encontramos diferentes dibujos que están en sintonía con la música, lo que provoca que los niños y niñas realicen una escucha activda de dicha canción, además se puede utilizar también la expresión corporal. Pero, ¿qué es realmente un musicograma? Se trata de un registro gráfico de los acontecimientos musicales que se perciben en la pieza musical, una representación espacial de su desarrollo dinámico, donde las notas son sustituidas por dibujos que resulten familiares al alumnado o imágenes sencillas que lo representan. Este sistema aumenta la concentración y la participación activa del receptor y utiliza la percepción visual para mejorar la visual. En una de las prácticas realizadas de la asignatura, h
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  ¿Venimos con una creatividad preestablecida?  La música tiene el poder de estimular muchas áreas del desarrollo de los niños y niñas. Ayuda a la mente y al cuerpo a trabajar juntos y mejora la memoria y otras habilidades. Pero ¿qué pasa con la creatividad? ¿Cómo afecta la música a la creatividad a edades tempranas?  ¿influye l a música   en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas? Cuantas más conexiones neuronales pueda crear una persona, más creativa será. Este es el llamado pensamiento divergente, es decir, la capacidad de pensar en múltiples respuestas a una sola pregunta, en lugar de la idea de que los pensadores convergentes proporcionarán una única respuesta correcta. La relación entre música y creatividad siempre ha despertado un gran interés, y muchos expertos continúan hoy estudiando si la creatividad es una habilidad natural. La música es un elemento clave en el proceso neuronal de la creatividad.  Esta creatividad de la que hablamos no es general, sino que es

Juegos musicales.

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 Para comenzar, los juegos musicales son esenciales en Educación Infantil, ya que, permiten desarrollar numerosas destrezas y aprender nuevos conocimientos jugando. Además, permite tener confianza y seguridad en sí mismo, siendo conscientes de sus posibilidades.  Podemos decir que los niños/as que trabajan juegos musicales en las aulas desarrollan una aptitud rítmica (el ritmo), expresan sus emociones y sentimientos, adquieren una mayor coordinación,  saben relacionarse en el espacio y conocen su esquema corporal. El juego es una forma estimulante y divertida de adquirir un buen aprendizaje, así que con los juegos musicales se puede aprender numerosos conocimientos de todas las materias.  A continuación voy a dejar un enlace de un juego musical.  Este juego musical se llama " el director de orquesta " y se trabaja la coordinación generalmente. Además,  se requiere un dominio del cuerpo, ritmo, visión, y participación. Podemos decir que este juego puede ser adaptable a más eda

La canción desde el punto de vista didáctico

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La música es muy importante para el ser humano desde que se encuentra en el vientre materno, ya que aporta numerosos beneficios cognitivos y motores para el feto e incluso posteriormente, en su infancia se puede ver gran diferencia entre los niños y niñas que han recibido este contacto con la música y los que no. Por ello, desde el punto de vista didáctico, el uso de la música y las canciones es esencial por numerosos  motivos y hemos encontrado varios artículos que lo corroboran, entre ellos hemos visto un artículo muy interesante que se titula "Pedagogía musical activa para el lenguaje musical" escrito por Cris Rodríguez. En este artículo se explica como e l  Lenguaje Musical  es una herramienta universal para que los músicos podamos tocar juntos sea cual sea nuestra procedencia. Este lenguaje musical lleva enseñándose de la misma manera en los conservatorios desde hace cientos de años. Sin embargo, desde hace tiempo, existen diferentes sistemas que han ido mejorando los m