¡BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG!

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Bienvenidos a nuestro blog musical!!!

Somos un grupo compuesto por seis alumnos y alumnas de la Universidad de Cádiz, cursando el Grado de Educación Infantil. 

Hemos creado este blog en la asignatura de ''Desarrollo del Currículo Mediante Juegos Musicales y Canciones Infantiles''.

Si queréis disfrutar y aprender cosas interesantes sobre la música y la educación podéis suscribiros, iremos subiendo nuevas publicaciones donde podréis conocer nuestros intereses, curiosidades y acompañarnos en el aprendizaje.

¡¡OS ESPERAMOS Y A DISFRUTAR DE LA MÚSICA!!




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Una forma diferente de enseñar música

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La educación musical es muy importante para el alumnado de eduación infantil, sin embargo, hay diferentes herramientas que se pueden acercar de una forma interactiva y divertida. Por ejemplo, podemos encontrar el musicograma, que es uno de los más conocidos y utilizados, ya que con él encontramos diferentes dibujos que están en sintonía con la música, lo que provoca que los niños y niñas realicen una escucha activda de dicha canción, además se puede utilizar también la expresión corporal. Pero, ¿qué es realmente un musicograma? Se trata de un registro gráfico de los acontecimientos musicales que se perciben en la pieza musical, una representación espacial de su desarrollo dinámico, donde las notas son sustituidas por dibujos que resulten familiares al alumnado o imágenes sencillas que lo representan. Este sistema aumenta la concentración y la participación activa del receptor y utiliza la percepción visual para mejorar la visual. En una de las prácticas realizadas de la asignatura, h
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  INSTRUMENTOS COTIDIÁFONOS En primer lugar me gustaría aclarar qué significa “instrumento cotidiáfono” ya que es una palabra que no solemos utilizar, este concepto engloba a todos aquellos instrumentos que se construyen a partir de objetos y materiales de la vida cotidiana. Este tipo de instrumentos se suelen crear para la utilización con niños y niñas pequeños y que se introduzcan de una forma divertida en la música, por ello, creo que es un método bastante motivador para usarlo en el aula ya que cada individuo va a crear su propio instrumento, va a asegurarse de que funciona y emite sonidos y por último va a decorarlo a su gusto haciéndolo único. Por todos estos motivos, los instrumentos cotidiáfonos, a parte de cumplir una labor educativa importante, también trabajan la imaginación del alumnado,   provocando en ellos un interés y una motivación constante por conseguir construir su propio instrumento de una manera autónoma. A la hora de construir un instrumento cotidiáfono, podemo
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Exponer a los niños y niñas a la música clásica es una experiencia que les ayudará para toda la vida. Tal y como afirma Campbell (1997)  los niños y niñas que se exponen a ella potencian el desarrollo de su cerebro. Según los estudios de la Universidad de   California-Irvine ,  si  escuchas música clásica destacarás en la asignatura de matemáticas.  A través de su escucha, se consigue el auto-control, algo fundamental en su desarrollo. Además, este tipo de música ayuda a   aumentar su capacidad de memoria y la concentración ,  aprenden a relacionarse entre sus iguales y a expresarse, y por último, un aspecto muy importante, estimula la creatividad y la imaginación infantil. Beneficios de la música clásica para el aprendizaje infantil La música clásica estimula las funciones del cerebro implicadas en el aprendizaje y por eso aumenta la memoria, la atencion y la capacidad de concentración y comprensión. También se ven favorecidas la capacidad resolutiva numérica y promueve el razonamient
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